مومنات نت

Top Menu

  • اتصل بنا
  • الرئـــيسة
  • الرئيسية
  • مقالات مثبتة

Main Menu

  • الرئيسة
    • ومضات
    • وسائط
    • ملفات
  • عين على الآخرة
    • مع كتاب الله
    • أساسيات في العبادة
    • روح العبادة
  • منطلقات
  • نساء صدقن
  • مع الأسرة
    • أبناؤنا
    • الزواج
    • خلق وذوق
    • صحتك
  • قضايا وحوارات
    • قضايا وأحداث
    • حوارات
    • شهادات

logo

  • الرئيسة
    • ومضات
    • وسائط
    • ملفات
  • عين على الآخرة
    • البردة ومديح سيد الأنام

      26 فبراير، 2021
      0
    • "ادعوني أستجب لكم"

      25 فبراير، 2021
      0
    • حديثُ نظرة..

      23 فبراير، 2021
      0
    • الزهد في الدنيا

      22 فبراير، 2021
      0
    • رحمته صلى الله عليه وسلم

      14 فبراير، 2021
      0
    • محبته صلى الله عليه وسلم

      12 فبراير، 2021
      0
    • سعادة المؤمنين

      8 فبراير، 2021
      0
    • "وددت أني لقيت إخواني"

      5 فبراير، 2021
      0
    • من ضيق الدنيا إلى سعة الدنيا والآخرة

      1 فبراير، 2021
      0
    • مع كتاب الله
    • أساسيات في العبادة
    • روح العبادة
  • منطلقات
    • العربية.. لغة تواصل أم أمانة قيم؟

      2 فبراير، 2021
      0
    • الأسس الفكرية لقضية المرأة

      31 يناير، 2021
      0
    • المرأة وجهاد التعليم.. رؤية منهاجية

      21 يناير، 2021
      0
    • المرأة والتعليم.. ندوة علمية عن بعد من تنظيم الهيئة العامة للعمل النسائي ...

      20 يناير، 2021
      0
    • لا تخرجوهن من بيوتهن

      18 يناير، 2021
      0
    • الكمال الخلقي عند الإمام: كمال في الدين وأساس للدعوة

      7 يناير، 2021
      0
    • حرية المرأة في الفكر المنهاجي

      5 يناير، 2021
      0
    • الأخلاق في فكر الأستاذ عبد السلام ياسين رحمه الله تعالى

      3 يناير، 2021
      0
    • البعد الإنساني في مقاربة قضية المرأة عند الأستاذ عبد السلام ياسين

      31 ديسمبر، 2020
      0
  • نساء صدقن
    • فاطمة بنت الخطاب.. قوة في الدين وجرأة في الحق

      4 فبراير، 2021
      0
    • خير نساء العالمين | فاطمة الزهراء بنت أبيها (1)

      3 فبراير، 2021
      0
    • من بين فرث ودم

      24 يناير، 2021
      0
    • رب السماء يمطر الذهب والفضة.. قصة من وحي الواقع

      22 يناير، 2021
      0
    • نساء ونساء

      19 يناير، 2021
      0
    • اختارت ما عند الله

      9 ديسمبر، 2020
      0
    • في بيت النبوة (2) | السيدة خديجة سند الدعوة

      10 نوفمبر، 2020
      0
    • نفيسة العلم

      9 نوفمبر، 2020
      0
    • دثريني يا خديجة

      31 أكتوبر، 2020
      0
  • مع الأسرة
    • العلاقة الزوجية وصفارات الإنذار

      21 فبراير، 2021
      0
    • مودة ورحمة| التغافل خلق الكرام

      11 فبراير، 2021
      0
    • أحتاج إليك زوجي

      4 فبراير، 2021
      0
    • الحزام السحري (قصة قصيرة)

      3 فبراير، 2021
      0
    • الإشباع العاطفي ودوره في صناعة طفل سوي

      1 فبراير، 2021
      0
    • مسؤولية المصاب بداء السكري في التكفل بمرضه

      28 يناير، 2021
      0
    • في بيت النبوة (3) | الاجتماع على الله حصن الأسرة الحصين

      26 يناير، 2021
      0
    • "يا بني اركب معنا"

      25 يناير، 2021
      0
    • رسالة إلى الوالدين.. كونوا أصدقاء أبنائكم

      25 يناير، 2021
      0
    • أبناؤنا
    • الزواج
    • خلق وذوق
    • صحتك
  • قضايا وحوارات
    • من المغرب الأقصى إلى المسجد الأقصى.. نساء ضد التطبيع

      24 فبراير، 2021
      0
    • كن قويّاً.. فقد خُلِق النجاح للأقوياء

      17 فبراير، 2021
      0
    • التطبيع جبن وضعف وانهزامية

      16 فبراير، 2021
      0
    • تعددت الأشكال والغرق واحد

      11 فبراير، 2021
      0
    • الفنيدق.. المغرب الصغير

      10 فبراير، 2021
      0
    • "الديوانة".. اقتصاد اهتز أم لغم انفجر؟

      10 فبراير، 2021
      0
    • طنجة الغارقة!

      9 فبراير، 2021
      0
    • احتجاجات الفنيدق.. نداء استغاثة فهل من مجيب؟

      9 فبراير، 2021
      0
    • نحن الوطن

      8 فبراير، 2021
      0
    • قضايا وأحداث
    • حوارات
    • شهادات
أبناؤنا
Home›مع الأسرة›أبناؤنا›التعليم والتربية وأزمة الانفصال

التعليم والتربية وأزمة الانفصال

بقلم خديجة مسامح
2 سبتمبر، 2019
887
0

التربية والتعليم زوجان متلازمان لا يمكن للواحد منهما بمعزل عن الآخر أن ينتج شخصية متوازنة، ولا فردا صالحا، هذا ما توصل إليه الخبراء التربويون في الغرب فراحوا يحذرون من خطورة الانفصال بين التعليم والقيم التربوية، هذا الانفصال الذي وقع بموجب مرسوم سنة 1923 دعا إلى ضرورة استقلال المدرسة عن كل تعليم ديني، فنتج عن هذا عدة انعكاسات سلبية على الواقع التربوي والأخلاقي، يقول فيلبس كوبس: (.. ففي القرن التاسع عشر كانت هذه التربية تشكل قاعدة البرامج التعليمية في سائر بلاد أوربا وأمريكا الشمالية، ثم إن الطابع القروي كان لا يزال سائدا، كما أن الحركة العمرانية الحديثة لم تكن قد انطلقت بعد، وكانت العلاقات الأسرية متينة، والاعتقادات والمؤثرات الدينية قوية، لكن ابتداء من العقد الرابع للقرن العشرين أي منذ 1930 حصل تغيير جذري في المناخ الاقتصادي والسياسي والتربوي، كان من نتائجه أن اعتبرت التربية الأخلاقية أمرا بائدا ومنطويا على مغالطة تاريخية، وهكذا تم إهمال هذه التربية من قبل المدرسين والمشرفين على التعليم، وظلت على هذا النهج حتي نهاية السبعينات، وقتئذ حصل الاضطراب الثقافي محدثا أنواعا من الأزمات الاجتماعية التي أقلقت بال المسيرين السياسيين والمشرعين والمشرفين على المدارس وأولياء الأمور) 2

هي شهادة من لدن أهلها تؤكد أن كل منظومة تعليمية لا تأخذ بنظر الاعتبار في برامجها القيم الدينية والأخلاقية والوطنية للمجتمع التي تنتمي إليه يكون مآلها الفشل المزدوج تربية وتعليما.

إذا كان هذا ما توصل إليه الخبراء في الغرب الذي نستورد منه كل خططنا للنهوض بقطاع التربية والتعليم، من تدريس بالكفايات ثم الأهداف ثم بيداغوجيا الإدماج.. فيلزم كذلك الإيمان بالنتيجة التي توصلوا إليها وهي ضرورة إدماج القيم في البرامج التعليمية والمقررات الدراسية سواء في المواد الحاملة للقيم بصفة مباشرة أو غير مباشرة.

فمظاهر انفصال التربية عن التعليم في بلدنا بادية للعيان لا تحتاج إلى كثير استدلال ولا إلى قليله، تكفي نظرة واحدة على أبواب أي مدرسة من مدارسنا وأي جامعة من جامعاتنا وأي شارع من شوارعنا وأي سوق من أسواقنا لنرى أثر هذا الفصال النكد، وليتبين لنا مدى النتائج السلبية لغياب التربية، ويزيد في استفحال الوضع عندما يكون المعلم المفروض أن يكون مربيا في حاجة إلى تربية وتقويم، وفي حاجة إلى من يلقنه المبادئ ويغرس في نفسه القيم ويسدد سلوكه حتى يكون ملائما للسلوك العام المبني على القيم الإسلامية ليستطيع بذلك أن يكون القدوة الصالحة والمثال القويم للمتعلم الذي يتأثر به سلبا وإيجابا.

إذن لابد لأن يعود النظام التعليمي التربوي إلى القيام بمهمته التامة الشاملة للتعليم وترسيخ القيم الأخلاقية بحيث تتكامل فيه كل العناصر المسهمة في العملية التربوية مدرسة وقسما ومعلما وبرنامجا وأنشطة موازية، لأن المدرسة مؤسسة اجتماعية تعمل على صياغة المجتمع وذلك بالحفاظ على ثقافته وقيمه، فهي التي تضمن استمرارية المجتمعات وتطورها، وعلى عاتقها تقع مسؤولية إعادة التعليم إلى حضن التربية للتوسل بهما معا إلى تحقيق عمارة الأرض وتحقيق مبدأ الاستخلاف.


[1] الأزمة التربوية العالمية لفيلبس كوبس نقلا عن أثر الاستغراب في التربية والتعليم لعبد الله الشارف ص41.
[2] الأزمة التربوية العالمية لفيلبس كوبس نقلا عن أثر الاستغراب في التربية والتعليم لعبد الله الشارف ص41.
السابق

عن عبد اللَّه بن أبي يزيد أنه ...

التالي

التوبة وظيفة العمر

مواد ذات صلة لنفس الكاتب

  • أبناؤنا

    المسافة التربوية بين الآباء والأبناء صمام أمان

    15 يونيو، 2020
    بقلم محمد العسلي
  • أبناؤنا

    حوار براء حول المسيرة إلى أرض الإسراء

    3 أبريل، 2012
    بقلم نادية بلغازي
  • أبناؤنا

    «لا تنسوا تهنئة أمهاتكم»

    7 يونيو، 2010
    بقلم سعيدة كنافي
  • أبناؤنامع كتاب الله

    من القرآن.. دعاء للآباء والأبناء (1)

    7 يوليو، 2020
    بقلم مريم الصديق
  • أبناؤنا

    كيف يكون الولد قرة عين (2)

    10 يونيو، 2020
    بقلم وفاء غازي جرنيتي

مواضيع قد تهمك

  • نساء صدقن

    ماشطة تتحدى الطغيان

  • منطلقات

    حتمية سقوط أنظمة الاستبداد العربي

  • منطلقات

    اَلْمُؤْمِنَةُ وَطَلَبُ الْكَمَالِ الْجِهَادِيّ

  • الجديد

  • الأكثر مشاهدة

  • البردة ومديح سيد الأنام

    بقلم مريم ياسين
    26 فبراير، 2021
  • “ادعوني أستجب لكم”

    بقلم السعدية كيتاوي
    25 فبراير، 2021
  • من المغرب الأقصى إلى المسجد الأقصى.. نساء ضد التطبيع

    بقلم هيئة التحرير
    24 فبراير، 2021
  • حديثُ نظرة..

    بقلم صفاء طريبق
    23 فبراير، 2021
  • إضاءات في تربية الأبناء

    بقلم ثورية البوكيلي
    8 يونيو، 2020
  • في وداع شهر رمضان (12)

    بقلم هيئة التحرير
    6 أكتوبر، 2008
  • في وداع شهر رمضان (22)

    بقلم هيئة التحرير
    11 أكتوبر، 2008
  • الزمن

    بقلم وليام شكسبير
    27 أبريل، 2010

RSS الجماعة.نت

  • ذ. حمداوي يعزي في وفاة المفكر المصري الكبير “طارق البشري” رحمه الله
  • برنامج مجلس النصيحة المركزية عن بعد في موضوع: خلق المواساة
  • التربية النبوية المتوازنة وآثرها في درء المفاسد وجلب المصالح (2)
  • هكذا حبَّبنا الإمام ياسين في رسولنا الكريم (9)
  • تعلم لغتك العربية.. كل ما ينبغي معرفته عن الخبر
  • شبيبة العدل والإحسان: فاجعة غرق قارب للهجرة السرية بالشرق يقل 17 شابا سببه فساد السلطة وعزلة المنطقة وتهميشها
  • ذ. أيت عمي: حقي ثابت ولن أتنازل عنه رغم كل المعاناة حتى أسترجع بيتي المشمع ظلما بالجديدة
  • موقع جماعة العدل والاحسان
  • موقع الإمام المجدد عبد السلام ياسين
© جميع الحقوق محفوظة لموقع مومنات نت 2020